2020-02-16 标签:c,难点,逐个,击破,数据,类型,n,et,framework,其中,java,程序设计,教程,美籍华人,作品,nicholas,zakes,javascript,高级

其中有《Java程序设计教程》是一个美籍华人的作品，还有Nicholas C.Zakes的《Javascript高级程序设计》，还有就是这本Illustrator C# 2008，中文译为“插图详解C#2008”，实际上插图不是很多。这是我第一次完整的读原版书，感慨良深。一是我的英文居然还可以，想当

2020-02-16 标签:c,难点,逐个,击破,访问,类型,四类,之间,区别,时有,必要,讲解,概念,程序,assembly,简单

讲这四类之间的区别时有必要讲解一个概念：程序集。程序集(Assembly)，可以简单理解为编译之后生成的.dll或.exe文件，相对于namespace是类库的逻辑组织形式，它可以称为程序类库的物理组织形式，msdn上描述“程序集包含描述它们自己的内部版本号和它们包含的所有数据和对象类型的详细信息的

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还记得读大学时初识计算机编程时的C语言，Main(){}，那时还不明白入口函数是什么意思，只知道照抄书本上的示例，一行一行地跑printf看。 在C#中Main()属于主入口函数，我们知识C、C#属于编译语言，可以想象为一段程序最开始的头部部分，由Main()函数进入逐语句进行编译后执行。假如htm

2020-02-16 标签:c,难点,逐个,击破,params,数组,参数,方法,声明,允许,paras,关键字,并且,为最,实现,代码,如下,using,system

在方法声明中只允许一个paras关键字，并且该关键字只能为最后一个。实现代码如下： using System; /****************************** * Chapter:C#难点逐个击破（三） * Author:王洪剑 * Date:2010-1-16 * Blog:htt

2020-02-16 标签:c,难点,逐个,击破,返回,参数,value,reference,分别为,普通,传递,方式,ref,声明,使用,需要

传值（by value）与传址（by reference）分别为普通传递参数方式与ref声明方式，传址方式在使用前需要ref关键词修饰；out为输出返回传递，与ref相同之处较多，其重要区别是在上一节讲到的ref在被引用方法中必须被初始化；out在被引用方法中一定要有返回值。 实现代码如下： usi

2020-02-16 标签:c,难点,逐个,击破,ref,参数,传递,一般情况,方法,通过,进行,对象,作为,使用,进驻,所在

一般情况，方法的参数传递是通过值进行传递的，即一个对象作为参数传递给方法使用，该对象便进驻到该参数对象所在指针的内存空间（使用C来描述），也就是该对象在此位置创建了副本，当方法运行结束时，该副本将会被销毁；这种传递方式的使用占据了日常方法传参的绝大多数。另一种情况是引用传递，它与值传递方式不同，对象

2020-02-16 标签:c,调用,存储,过程,简单,完整,实例,代码,create,proc,p,test,name,varchar,20,rowcount,int,output,begin,select

CREATE PROC P_TEST@Name VARCHAR(20), @Rowcount INT OUTPUT AS BEGIN SELECT * FROM T_Customer WHERE NAME=@Name SET @Rowcount=@@ROWCOUNT END GO ---------

2020-02-16 标签:处理,php,自动,斜杠,函数,代码,实现,如下,magic,quotes,gpc,function,deep,value,array,map,return,post

实现代码如下：//处理php自动反斜杠 if (get_magic_quotes_gpc()) { function stripslashes_deep($value) { $value = is_array($value) ? array_map('stripslashes_deep', $val

2020-02-16 标签:c,通用,文件,上传,upfile,aspx,实现,代码,如下,page,language,true,codefile,cs,inherits,inc,doctype

1、Upfile.aspx： 实现代码如下： 上传文件 Upfile.aspx.cs 代码 实现代码如下： using System; using System.Data; using System.Configuration; using System.Collecti